６年 算数 工夫して面積を求めよう！！
６年生の算数になると、大人もちょっと悩むような時があります。
今日の算数は、まさにそのような問題の一つと言えるでしょう。
「工夫して面積を求めよう」
みんなで課題の確認です！
一遍１０cmの正方形の中に、半径１０ｃｍの円の4分の１が向かい合わせで2つすっぽりはまった状態で、重なる部分を求める問題でした。中学校の問題でも似たようなものを見かけます。
まずはどんな状態か、実際に書いてみました。
6年生は図を見ながらあれこれ考えていきました。
ペアで確認しています。
考えた面積の求め方を説明しています。
同じ方法を考えた人が多かったです。
他にももう一つの方法が発表されました。
自分たちで色々考えることは、脳をしっかり鍛えることにもなります。
今、まさに伸び盛りの皆さんは、しっかり自分の頭脳を鍛えてほしいです！
